Projekte

Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund

Unterricht in den Bereichen Schauspiel, Tanz und Gesang. Innerhalb des Musiktheater-Projektes wird an einem Musical gearbeitet, das am Ende öffentlich präsentiert wird. Der Unterricht wird unterstützt in den Bereichen Musik, Deutsch und Sport.

Gruppengröße

15 TN aus Klasse 6, 11 TN aus Klasse 5

Rahmenbedingungen

Räumlich: Zur Verfügung steht ein großer Saal mit Bühne und guter technischer Ausstattung.

Weiter mehrere Musikräume und ein Foyer für Aufteilung in Kleingruppenunterricht

Personell: Zwei Musiklehrer, ein DSP-Lehrer-der ebenfalls Tanzen kann, Als Künstler: eine Schauspielerin und eine Theaterpädagogin

Aus den höheren Klassen stehen SchülerInnen als Assistenten zur Verfügung.

Die Assistenten können den „Kompetenznachweis Kultur“ des bkj erwerben.

Zeitumfang

Für die 6. Klasse: wöchentlich 1 ½ Stunden Unterricht/Probe (außer den in den Ferien). Proben am Musical ein Schuljahr. Davor (in Jahrgang 5) haben die SchülerInnen bereits Basic-Unterricht in den Fächern Schauspiel, Gesang, Tanz erhalten. Vor der Aufführung mehrere Probentage innerhalb des Schulunterrichtes möglich. 

Projektverlauf

Die ersten Wochen erhalten die SchülerInnen eine Einblick in das Musical und in die vorhandenen Rollen. Alle Songs werden zusammen mit den SchülerInnen erarbeitet, damit sie sich ein Bild über Größe und Umfang der jeweiligen Rollen machen können. Dabei entscheiden sich die SchülerInnen ziemlich schnell, wer sich traut auch Solo zu Singen oder lieber im Chor. Spielerisch in Improvisation werden die Szenen angespielt. Dann erst erhalten sie ein Textbuch. Es gibt eine Wunschliste, in die jeder seine Traumrolle und sein Zweitwunsch eintragen kann. Bei großen Rollen kann es zu einem Casting kommen, dass in der Regel die SchülerInnen der höheren Jahrgänge abnehmen und dann die Teamer in der Rollenvergabe unterstützen. Sind die Rollen verteilt, beginnt die Probenphase. Die Proben sind eine Mischung aus Warming Up, Basic Unterricht und probe an Song/Szene/Choreo.

Teilweise wird in Kleingruppen parallel geprobt.

Da ein Schuljahr sehr lang sein kann, werden kleine Etappen für Kurzauftritte genutzt, z.B. „Tag der offenen Tür“ der Schule, Sommerkonzert, Weihnachtskonzert usw.

Ein paar Wochen vor den Auftritten, kommt die Gruppe der 5. Klassen hinzu, die in der Regel in kleine Szenen/Chor eingebaut werden. Ziel ist es, dass die 5. Klassen so schon etwas Bühnenerfahrung bekommen. Die 5. Klassen werden dann im kommenden Schuljahr als 6. Klässler „das große Musical“ aufführen.

Vor den Aufführungen kann es noch Probentage innerhalb der Schulzeit geben.

Die öffentlichen Aufführungen sind abends vor Eltern, vormittags vor Klassen der Schulen und vor Grundschulklassen.

Projektabschluss/Dokumentation

Aufführungen / Programmheft

Hauptansprechpartner

Silke Ahrens-Rapude, Kulturvermittlerin und Theaterpädagogin

Weitere Mitwirkende

Natalie Hiesener (Schauspielerin) + LehrerInnen (Miriam Monthofer, Sonja Duttge, Arne Runge)

Sponsoren

Kulturstiftung Norderstedt

Eltern zahlen eine TN-Beitrag