Projekte

Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund

Dieser Illustrationsworkshop legt den Fokus auf das Thema „Beziehungen und Gefühle“.

Die künstlerische Auseinandersetzung, soll den Schüler*innen die Möglichkeit geben, einen intensiveren und persönlicheren Zugang zu dieser Thematik zu bekommen und für die Gedanken eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Am Ende erschaffen sie jeweils ein Leporello, welches in der Ausstellung gezeigt wird.

Institution(en)

Gymnasium Dahlmannschule - Schule ohne Rassismus mit Courage, Bad Segeberg
Stadtbibliothek Bad Segeberg

Gruppengröße

Ursprünglich geplant mit 20 Schüler*innen im Rahmen einer Projektwoche.

Coronabedingt im Klassenverband – 28 Schüler*innen einer 8. Klasse.

Rahmenbedingungen

Kunstraum mit Arbeitstisch pro Person oder zusätzlicher Raum

(auch bei gutem Wetter draußen)

Zeitumfang (in den verschiedenen Phasen)

 4 Tage

Tag 1: - Ideenfindung – Materialerprobung – erste Skizzen, Zeichnungen

Tag 2: - Erproben weiterer Techniken, Zeichnen, Malen, Drucken

 - Einführung in Typografie und Handlettering

- Arbeit am Leporello

Tag 3: - Fertigstellung der Arbeiten und Leporellos

- Digitalisierung einzelner Bilder für ein Plakat.

- Erstellung eines Ausstellungsplakates in einer kleinen Gruppe

mit dem professionellen Layoutprogramm Adobe InDesign in der Stadtbücherei

- Vorbereitung der Ausstellung,  Auswahl der Arbeiten

Tag 4: - Letzte Abschlußarbeiten, Ausstellungsaufbau und Hängung, Ausstellung

Ausstellung - evtl. Führung der Besucher durch Schüler*innen

Projektverlauf

Vor Beginn der Veranstaltung haben die Schüler*innen bereits Zeit, in der Stadtbibliothek zu recherchieren. Dort werden Bücher und Podcasts zum Thema zur Verfügung gestellt.

Hier sammeln die Schüler*innen Worte, Textfragmente oder Texte zum Thema, die sie in ihre Arbeit einbeziehen möchten. So setzen sich die Schüler*innen mit Hass, Angst, Eifersucht, Traurigkeit, Liebe, Freude usw. auseinander. Bei schönem Wetter kann für figürliche Studien und Materialexperimente draußen gearbeitet werden. Die Schüler*innen  erproben sich in  Zeichenübungen wie Blindzeichnungen, Negativzeichnungen, usw. und erleben in kurzer Zeit Fortschritte beim figürlichen Zeichnen.  Die Künstlerin führt in verschiedene Techniken ein. Dabei wird mit Collage, Zeichnung, Malerei, Druck u.a. gearbeitet.

Sie unterstützt die Schüler*innen bei der Ideenfindung und Bildkomposition und Reflektion der Bildaussage. In den Kunsträumen entsteht ein Denk- und Kunstatelier, in dem die Schüler*innen mit verschiedenen Techniken experimentieren. So finden sie spielerisch ihre eigene Bildsprache und eine individuelle Ausdrucksmöglichkeit. Es entstehen Zeichnungen, Bilder, Illustrationen und am Ende erarbeiten die Schüler*innen mehrere Leporellos - eine Form des Künstlerbuches.

Am Ende jedes Tages stellen die Schüler*innen ihre Arbeiten der Gruppe vor und lernen positive Kritik zu üben und Kritik anzunehmen. Das Gespräch mit der Gruppe kann einen Impuls für die weitere eigene Arbeit sein.

Mit Unterstützung der Künstlerin kann in den Räumlichkeit der Stadtbibliothek Bad Segeberg mit dem Programm InDesign in einer Kleingruppe auf Laptops gearbeitet werden.

Das ermöglicht die Umsetzung verschiedener Plakate für die Ausstellung.

Am letzten Tag endet das Projekt mit einer Ausstellung in der Pausenhalle. Hier stehen die Leporellos jeweils als einzelne Arbeit, wirken aber auch im Zusammenspiel mit den Werken der Anderen des ICH – DU - WIR als ein individuelles Statement und als Gemeinschaftswerk.

Projektabschluss / Dokumentation

Ausstellung in der Pausenhalle

Hauptansprechpartner

Julia Kaergel, Kulturvermittlerin

Weitere Mitwirkende

Unterstützung durch 2 Schüler*innen des Abijahrgangs mit Kunstschwerpunkt